Вход
Топ раздела

Российскую школу ждет платное среднее образование

Всё об образовании в Карелии и за ее пределами. Обмен знаниями и опытом, мнениями и сплетнями.
Скромный

СообщениеСкромный pachacamac pachacamac 0
Оставил 116 сообщений с 17 мар 2010
ФР: 4112
18 марта 2010 в 18:52

Российскую школу ждет платное среднее образование
Достоянием СМИ стали скандальные новации Минобрнауки, которые готовятся в рамках инициативы "Наша новая школа". О ней недавно рассказал Дмитрий Медведев в послании Федеральному Собранию.

Ее основные тезисы: модернизация системы педагогического образования, постепенная ликвидация профильных вузов и работа в школе для всех желающих. Впрочем, это лишь часть революционных перемен. Как стало известно, директоров российских школ Минобрнауки намерено превратить в менеджеров, а среднее образование сделать платным. Эксперты уже заявили, что от такой "модернизации" часть россиян погрузится в безграмотность.

Педагогическую общественность России готовят к обсуждению реформы среднего образования в стране. Как передает корреспондент "Нового Региона", сегодня ресурс "Завуч.инфо" объявил о намерении провести второе всероссийское родительское собрание: гражданская инициатива по обсуждению проблем в российском образовании. Как пояснил агентству главный редактор ресурса Евгений Барановский, необходимость в этом назрела, в том числе после оглашения 12 ноября Дмитрием Медведевым своего послания Федеральному Собранию.

Напомним, тогда президент акцентировал внимание на модернизации педагогического образования


в рамках программы "Наша новая школа". Он в частности пояснил, что государство намерено избавиться от педагогических вузов, превратив их в крупные базовые центры подготовки учителей, либо в факультеты университетов. Кроме того, для работы в школах станут привлекать всех желающих, в том числе не имеющих педагогического образования. "Те, кто решит работать в школе, смогут пройти краткосрочные специализированные курсы, - пояснил Медведев. - Я рассчитываю на то, что эта инициатива ("Наша новая школа", прим. НР) станет не просто очередным ведомственным проектом, которых у нас немало, а делом всего нашего общества. Это нам всем очень нужно".

Между тем само общество к столь радикальным переменам вовсе не готово, тем более, что такие новации могут нанести ему непоправимый ущерб. Впрочем, г-н Барановский подобным противоречия не удивлен: "Президент уже давно говорит, что в образование надо привлекать менеджеров из других отраслей экономики". По его словам, об истинных масштабах и характере модернизации системы среднего образования рассказывают директора петербургских школ, проходящие сейчас курсы повышения квалификации. Они признаются, что там им и рассказали о новой модели "российской школы будущего".

"На курсах повышения были 40 директоров ленинградских школ. Всем им озвучили следующую модель школы: ученик приходит на три урока, которые полностью оплачиваются государством. Затем идет на обед, а после по выбору идет на следующий предмет - это может быть биология или любая другая дисциплина. Вот эта вторая тройка часов финансируется государством уже на 30 %", - рассказывает Евгений Барановский.

Затем наступает черед профильного обучения учеников. Предполагается, что оно будет строиться по следующей схеме: директор заключает договоры с руководством близлежащих предприятий о том, что два следующих часа его ученики проводят на предприятии, где им расскажут о профессии. "Все это также финансируется государством только на 30 %, - поясняет собеседник агентства.

И хотя пока неясно, кто будет оплачивать 70 % стоимости "уроков по выбору" (в случае с профобучением это в том числе предприятия), представители "Завуч.инфо" предполагают, что это будут родители учащихся: "Чем больше вы оказываете образовательных услуг, тем больше детей к вам идет, значит тем больше у вас родителей, и соответственно, денег.

"Именно из этой модели и вытекает нынешняя концепция укрупнения школ, - полагает Евгений Барановский. Потому что в деревне нет никаких предприятий, которые бы могли платить за обучение, поэтому сельских детей либо везут в региональный центр, либо вообще не учат. Я уверен на сто процентов, что рыбаки из моей деревни не будут отправлять детей за шестьдесят километров в ближайший город Всеволожск... Зачем ему ходить на три урока - я всю жизнь рыбачу, пусть и мой "олух" рыбачит. На самом деле очень страшные вещи происходят", - уверен Барановский.

Он уверен, что заявление Дмитрия Медведева о приравнивании частных школ к государственным также открывает глаза на многие вещи: "Это говорит о том, что среднее образование в России будет платным. Полагаю, это будет сделано без нарушений Конституции - мол, мы же предоставляем вам основное образование в объеме трех ежедневных уроков..."

В "Завуч.инфо" отмечают, что их идея о проведении второго всероссийского родительского собрания как раз и направлена на публичное обсуждение неоднозначных инициатив Минобразования и науки. в ходе которого планируется обсудить эту концепцию среднего образования. Не исключено также, что в скором времени в стране будет создан попечительский совет российского образования, с тем чтобы "быстрей донести до родителей, как будет выглядеть наша новая школа".


отсюда http://news.rin.ru/news/220880/
0
Чемпион

СообщениеЧемпион microlab4uk microlab4uk 0
Оставил 1674 сообщений с 27 авг 2008
ФР: 2584
19 марта 2010 в 22:10

[b]
для работы в школах станут привлекать всех желающих, в том числе не имеющих педагогического образования. "Те, кто решит работать в школе, смогут пройти краткосрочные специализированные курсы, - пояснил Медведев.

с такими темпами детей будут учить кто "папало" :smt018
0
Гуру

СообщениеГуру U nw U nw -1
Оставил 851 сообщений с 29 мар 2007
ФР: -11780
1 апреля 2010 в 21:11

microlab4uk писал(а):
[b]
для работы в школах станут привлекать всех желающих, в том числе не имеющих педагогического образования. "Те, кто решит работать в школе, смогут пройти краткосрочные специализированные курсы, - пояснил Медведев.

с такими темпами детей будут учить кто "папало" :smt018


И так учит кто-попало во всяких СГА, РМА МЮ РФ и тд. и тп. В Универах дорабатывают и отживают свой век ещё преподы советской закалки .. пройдёт лет 20 и мы скатимся в большую Ж .. к этом кстати всё и идёт!
0

СообщениеНовичок arvenus arvenus 0
Оставил 17 сообщений с 06 апр 2010
ФР: 708
7 апреля 2010 в 16:34

:shock: куда еще больше платить? И так поборы ежемесячные! Ужос! Надеюсь передумают)
0

Сообщение Мария мишка 23 апреля 2010 в 21:46

самое страшное, что половина педагогов потеряет работу. скорее всего, это музыканты, логопеды, препод. немецкого и франц. языков, биологии, химии, физ-ры..
а еще ужаснее, что лет этак через 6-7 страна захлебнется в алкоголиках и наркоманах. ну а что будет дальше- самому господу Б-гу неизвестно. так что вперед господа
я имею логопедическое и музыкальное образования. как я буду зарабатывать на жизнь и оплачивать обучение? а у меня двое детей...
0
Бессмертный

СообщениеБессмертный Laisa Laisa 182
Оставил 13962 сообщений с 24 янв 2004
ФР: 512595
23 апреля 2010 в 22:38

Мария мишка, дети с дефектами речи никуда не денутся, так что заработаете. В крайнем случае переквалифицируетесь.
0
Скромный

СообщениеСкромный Sadam(css) Sadam(css) 0
Оставил 143 сообщений с 22 фев 2010
ФР: 171
WWW
30 апреля 2010 в 17:04

короче слышал я тут краем уха что скоро вроде с 1 января 2011 года будут всего 4 урока беспатно)
остольные вроде 6000 тысяч за месяц :Р
короче докатились)
0

Сообщение Fastidioso 30 апреля 2010 в 18:10

Почему докатились?
Вполне адекватное решение, только несколько запоздалое. 20 лет строим так называемое капиталистическое общество, а живем с оглядкой на советское прошлое с бесплатным здравоохранением и образованием. Да и к тому же, чтобы продавать жратву или телевизоры в магазине оканчивать среднюю школу необязательно.
0
Скромный

СообщениеСкромный Sadam(css) Sadam(css) 0
Оставил 143 сообщений с 22 фев 2010
ФР: 171
WWW
30 апреля 2010 в 20:02

Fastidioso писал(а):Почему докатились?
Вполне адекватное решение, только несколько запоздалое. 20 лет строим так называемое капиталистическое общество, а живем с оглядкой на советское прошлое с бесплатным здравоохранением и образованием. Да и к тому же, чтобы продавать жратву или телевизоры в магазине оканчивать среднюю школу необязательно.

и что нас ждет?
такими методами мы придем к тому собственно к чему нас и ведут наши "власти" управлять людьми которые умнее тебя сложно,
а глупым рабочим можно втереть как угодно,давайте будем равняться на великие державы: Япония,Германия,Швейцария там прежде всего власть думает о том как обеспечить людей,как сделать их жизнь более комфортной,несмотря на то что это работающие державы и налоги там присутствуют.А в нашей стране,платим за все.Бесплатная медецина да с ее уровнем туда и идти то не хочеться а если ее и
платной еще делать...
Образование должно быть бесплатным хотябы средне не говорю уже о специальном и высшем.
0
Чемпион

СообщениеЧемпион microlab4uk microlab4uk 0
Оставил 1674 сообщений с 27 авг 2008
ФР: 2584
9 мая 2010 в 12:20

Sadam(css) писал(а): а глупым рабочим можно втереть как угодно,давайте будем равняться на великие державы: Япония,Германия,Швейцария

Во первых не то время сейчас чтоб "втерать" рабочим всякую "хуню" они сами "втерут" мало не покажется :?
Во вторых погонишься за чужим свое потеряешь(С)
:lol:
0
Приближенный к ...

СообщениеПриближенный к ... AxeL AxeL 0
Оставил 3836 сообщений с 18 апр 2006
ФР: 15493
9 мая 2010 в 13:22

U nw писал(а):
microlab4uk писал(а):
[b]
для работы в школах станут привлекать всех желающих, в том числе не имеющих педагогического образования. "Те, кто решит работать в школе, смогут пройти краткосрочные специализированные курсы, - пояснил Медведев.

с такими темпами детей будут учить кто "папало" :smt018


И так учит кто-попало во всяких СГА, РМА МЮ РФ и тд. и тп. В Универах дорабатывают и отживают свой век ещё преподы советской закалки .. пройдёт лет 20 и мы скатимся в большую Ж .. к этом кстати всё и идёт!


Вообщем то истину глаголите, но с один пунктом я всеже несоглашусь.
Рассказываю:
Учился я значит заморскому языку у разных педогогов.
И были они все молоды и красивы.
И опыта у них было нетак уж и много.
И благодоря им, выучился я

И сказать могу только спасибо, и большое.

А все это к чему
А к тому, что нетак уж и плохо все.
Остались ещё штучные экземпляры молоды, талантливых и перспективных педагогов, которые "лет через 20" заменят педагогов сегодняшних.


З.Ы потеме:
имхо среднее образование обязанно быть бесплатным.
Оно и так дорого обходится(формы, принадлежности, школьные сборы и т.д.)
а если ещё и отльно от всего этого платить придется, выйдет месячная зарплата одного(если необоих) родителей, ибо зарплаты сейчас невысоки.
0

Сообщение Гость 9 мая 2010 в 20:06

Скоро в армию будем обязаны за деньги ходить
0

СообщениеНовичок Skalka Skalka 0
Оставил 15 сообщений с 11 май 2010
ФР: 485
11 мая 2010 в 23:11

Безграммотность и разруха...жди нас..мы близко=\
0
Чемпион

СообщениеЧемпион microlab4uk microlab4uk 0
Оставил 1674 сообщений с 27 авг 2008
ФР: 2584
12 мая 2010 в 10:28

да не все так плохо,как вы думаете :lol:
0
Продвинутый

СообщениеПродвинутый fatih93 fatih93 0
Оставил 697 сообщений с 09 сен 2009
ФР: -209
17 мая 2010 в 14:07

просто добьются того,что будет бомжей и бичей в 2-3 раза больше,вот и все.
не у всех же деньги лишние есть......идиотство вот как это называется.....
0

Сообщение jackaxestarosta 24 мая 2010 в 09:07

я так думаю - что через лет 20 в России будет 80% гопников-быдло, а молодежи понимающей мало и Декабристы FOREVER! тем более такая мысля родилась. допустим, в месяц будет 5 тыс.руб в школе за обучение, за год значит 40-45 тыс. У меня на факультете стоимость в год примерно 30-35 тыс платно. так что мешает руководству универа поднять стоимость до 90 тысяч, мотивируя это тем, что в школе стоимость 40 тысяч, а у нас в универе не может же быть меньше! И еще- "вышка" тоже скорее всего будет платной. оставят пару мест бесплатных для медалистов всяких, но ведь что бы стать медалистом, надо серьезно учиться, а 10 предполагаемых бесплатных уроков мало будет. следовательно, надо заплатить в школе, чтобы потом бесплатно учиться в универе :roll:
0
Гуру

СообщениеГуру U nw U nw -1
Оставил 851 сообщений с 29 мар 2007
ФР: -11780
11 июня 2010 в 17:05

jackaxestarosta писал(а):я так думаю - что через лет 20 в России будет 80% гопников-быдло, а молодежи понимающей мало и Декабристы FOREVER! тем более такая мысля родилась. допустим, в месяц будет 5 тыс.руб в школе за обучение, за год значит 40-45 тыс. У меня на факультете стоимость в год примерно 30-35 тыс платно. так что мешает руководству универа поднять стоимость до 90 тысяч, мотивируя это тем, что в школе стоимость 40 тысяч, а у нас в универе не может же быть меньше! И еще- "вышка" тоже скорее всего будет платной. оставят пару мест бесплатных для медалистов всяких, но ведь что бы стать медалистом, надо серьезно учиться, а 10 предполагаемых бесплатных уроков мало будет. следовательно, надо заплатить в школе, чтобы потом бесплатно учиться в универе :roll:


Да просто наше государство уже не знает как бы ещё с населения бабло поиметь .. по-моему уже все какие только угодно методы поборов введены. Скоро как в мультике про Чипполино будут деньги за дождь брать или за то, что воздухом дышим! Налог на имущество тоже не за горами .. так что скоро будем ещё и платить за то чтобы иметь право что-то иметь ! :)))) А что "Самая лучшая страна в мире"-же ...
0
Чемпион

СообщениеЧемпион microlab4uk microlab4uk 0
Оставил 1674 сообщений с 27 авг 2008
ФР: 2584
11 июня 2010 в 18:14

U nw, не капли не удивили,правы все к этому идет :!:
0
Пишу регулярно

СообщениеПишу регулярно Смысл Смысл 1
Оставил 302 сообщений с 30 июл 2008
ФР: 9185
11 июня 2010 в 22:52

Да расслабьтесь вы! :) Никаких таких перемен не будет. По крайнем мере в ближайшем будущем :)
Просто народ ведь должен о чём то между собой общаться, ругать правительство, президента, выйти на массовые акции протеста, чтобы отстоять свои права - вот ему и кинули "жвачку" в виде, якобы, надвигающейся реформы образования :)
0
Гуру

СообщениеГуру U nw U nw -1
Оставил 851 сообщений с 29 мар 2007
ФР: -11780
11 июня 2010 в 22:56

Смысл, Вы видимо не в нашей стране живёте или просто слепы, раз не видите ежегодных изменений "к лучшему"... реформа образования проходит уже лет 15, к общим сведениям. И введение платного среднего - всего лишь ещё одно звено этих псевдопреобразований!
0
Чемпион

СообщениеЧемпион microlab4uk microlab4uk 0
Оставил 1674 сообщений с 27 авг 2008
ФР: 2584
12 июня 2010 в 10:24

Из предвыборного манифеста "Единой России"2003 года: "Наша конкретная программа такова. После победы на выборах в декабре 2003 г., сразу, в 2004 г. начнется: - программа модернизации энергетического комплекса - массовое строительство индивидуального жилья - программа развития новой транспортной сети России - технологическая революция в российском сельском хозяйстве - быстрый рост доходов всех категорий граждан В результате, уже - В 2004 г. каждый житель России будет платить за тепло и электроэнергию в два раза меньше, чем сейчас - В 2005 г. каждый гражданин России будет получать свою долю от использования природных богатств России - В 2006 г. у каждого будет работа по профессии - К 2008 г. каждая семья будет иметь собственное благоустроенное жилье, достойное третьего тысячелетия, вне зависимости от уровня сегодняшнего дохода - К 2010 г. будет построена транспортная магистраль Санкт-Петербург-Анадырь, Токио-Владивосток-Брест и другие - К 2017 г. Россия будет лидером мировой политики и экономики Скажете, что этого не может быть? Это будет! Мы - партия "Единая Россия" - сделаем это!

так чисто для справки!так что ожидать можно что угодно!
0
Пишу регулярно

СообщениеПишу регулярно Смысл Смысл 1
Оставил 302 сообщений с 30 июл 2008
ФР: 9185
12 июня 2010 в 15:06

U nw, ух, ну спасибо, что открыли глаза мне - а то куда мне незрячему :)

Даже если и будет так, как предлагают, мне всё равно - я своих детей в школу и так не собирался отдавать :)
0
Чемпион

СообщениеЧемпион Fytt Fytt 3
Оставил 1589 сообщений с 21 июл 2008
ФР: 11913
13 июня 2010 в 22:39

U nw писал(а):
microlab4uk писал(а):
[b]
для работы в школах станут привлекать всех желающих, в том числе не имеющих педагогического образования. "Те, кто решит работать в школе, смогут пройти краткосрочные специализированные курсы, - пояснил Медведев.

с такими темпами детей будут учить кто "папало" :smt018


И так учит кто-попало во всяких СГА, РМА МЮ РФ и тд. и тп. В Универах дорабатывают и отживают свой век ещё преподы советской закалки .. пройдёт лет 20 и мы скатимся в большую Ж .. к этом кстати всё и идёт!


эй эй не стоит гнать палку на РПА МЮ РФ, там совсем не легче чем в ПГУ, образование не хуже чем на нашем юрфаке. Могу сравнить, у нас на фирме работают выпускники РПА, все хорошо.
0

Сообщение Гость 13 июня 2010 в 22:46

Fytt писал(а):
эй эй не стоит гнать палку на РПА МЮ РФ, там совсем не легче чем в ПГУ, образование не хуже чем на нашем юрфаке. Могу сравнить, у нас на фирме работают выпускники РПА, все хорошо.

Может быть и не легче, но и не лучше ... а всем известно что Юрфак ПетрГУ - фуфло. С этим образованием можно устроиться только в Карелии, в Питере даже на порог самой убогой фирмы не пустят!

У вас на фирме? Мб на райончике?
Сравнить с чем... вы закончили и то и другой ВУЗ чтобы сравнивать?
0

СообщениеНовичок jakerr jakerr 0
Оставил 31 сообщений с 24 сен 2008
ФР: 1269
24 июня 2010 в 00:05

Это же просто УЖАС!!! ГРАЖДАНЕ России!!! Вы понимаете, ЧТО происходит вокруг вас??? У нас отнимают право на БЕСПЛАТНОЕ среднее полное образование! Вы представляете к чему это приведет??? Это же РАЗВАЛ СТРАНЫ, ДЕГРАДАЦИЯ общества, УНИЖЕНИЕ НАШИХ ДЕТЕЙ И НАС С ВАМИ! Да пораскиньте вы мозгами-то, это же введение страны, которая итак нищенствует в хаос! И самое главное-почему всем НАСРАТЬ! никто не выходит на улицу и не говорит о своем недовольстве!
Неужели не ясно-ЭТО КАСАЕТСЯ ВСЕХ!
Большинство жителей, нашей с вами страны, живут бедно и они не смогут платить за школу, в рез-те большинство детей будут иметь образование на уровне церковно-приходской школы, ведь такому вот "быдлу" не надо иметь семи пядей во лбу, чтобы выполнять простую работу по обслуживанию жирующих верхов. А чем дети не богатых простых людей хуже деток чинуш? Почему одни-богатые будут учиться, а другие-нет? А знаете почему, да потому что неча рабском приплоду учиться рядом с представителями ДРУГОГО социального класса! Теперь для всех не будет одинаковых и доступных стартовых возможностей для вступления в большую жизнь!
Да даже в странах Африки, вводят повсеместно бесплатное образование для того, чтобы страна развивалась! А у нас? МАРАЗМ!
А где предел терпения у народа? Неужели захотелось крепостного права опять? Нет? Так а почему МОЛЧИМ, дамы и господа! Ведь пока еще не отупели, так надо пораскинуть мозгами и подумать над БУДУЩИМ, ведь, если сейчас пропустить этот вопиющий антинародный акт мимо ушей, то все горько пожалеют об этом, ох как будет плохо, и заметьте, всем...
0
Продвинутый

СообщениеПродвинутый MucTep X MucTep X 0
Оставил 511 сообщений с 06 окт 2009
ФР: 16502
YIM
27 июня 2010 в 01:48

Уважаемые граждане, любители читать и писать всякую...
Во-первых - читать новости с таких сайтов и верить это мозгов много иметь не надо!!!
Во-вторых - читайте Конституцию РФ - п.2 статья 43 глава 2!!! А лучше прочитайте всю Конституцию РФ - это полезно!!!
В-третьих - не знаю какие преподы в СГА, но вот в РПА МЮ РФ преподы не только со знание теории предмета, но и также многие имеют практику, что очень ценится (хотя есть исключения)!!!
0
Приближенный к ...

СообщениеПриближенный к ... Тигра_ Тигра_ 1
Оставил 3348 сообщений с 14 май 2007
ФР: 464
8 августа 2010 в 19:14

грустно будет если сделают платное образование, но это логичное движение, можно заняться homeschool'ингом.

а в плане того что "детей учить будет кто попало" ну да... учитывая, что у нас КГПА идут те, кто в ПетрГУ не поступил ( за редким исключением ) какое уж тут... "кто попало".... хороший учитель - дело практики, а не офигительного преподавания "детской психологии" в пед.универах. ИМХО
0
Гуру

СообщениеГуру U nw U nw -1
Оставил 851 сообщений с 29 мар 2007
ФР: -11780
8 августа 2010 в 22:48

Тигра_, До коле, преподавателям в школе будут платить 6-7 тысяч рублей в месяц, детей и будет учить кто попало. Кому охота учиться 5 лет в вышке и потом влочить жалкое существование зарабатывая только на еду и покрытие комуналки? Нынешняя реформа образование кстати, не предусматривает повышение заработной платы преподавателям ... она лишь меняет систему оплаты. Дибилизм конечно, но уровнять в зарплате преподавателей "старой школы" с офигенным стажем, и зелёных вчерашних студентов это надо до такого додуматься! Сейчас вот пройдёт еще несколько лет, старые преподаватели повыходят на пенсии и что будет? Будет полная фигня!

И так-то средний уровень знаний учащихся падает с геометрической прогрессией ... куда уж катиться дальше? По-моему очевидно, что наше государство заинтересовано в воспитании нового серого класса недалёких обывателей, которыми будет легко управлять и которые будут довольствоваться тем минимумом, что мы имеем и не возникать против власти лишний раз! Печально всё это, ох как печально ...
0
Приближенный к ...

СообщениеПриближенный к ... Тигра_ Тигра_ 1
Оставил 3348 сообщений с 14 май 2007
ФР: 464
9 августа 2010 в 13:47

меня учили не "кто попало" :) (Лицей №1) очень милые люди, к тому же достаточно сильные преподаватели :) Вот уж не знаю сколько у них там зарплата, но кем попало я их точно не назову!

думающие люди не исчезнут никогда, независимо от уровня образования, потому что будущие "правители" России тоже учатся в школе :). будет еще одна революция %)

*шепотом: влАчить и дЕбилизм

мое мнение, конечно.
0
Гуру

СообщениеГуру U nw U nw -1
Оставил 851 сообщений с 29 мар 2007
ФР: -11780
9 августа 2010 в 23:47

Тигра_, Собственного ту же школу заканчивал и уже на тот момент (5 лет назад) туда стали просачиваться новые кадры современной системы не отличающиеся глубокими познаниями и рвением "учить детей". Для многих из них школа - это так ... перекантоваться на время, чтобы потом подыскать роботу получше. Мотивация многих напрямую зависит от зарплаты .. а какая она - можете сами проверить, если пойдёте работать в школу когда закончите свой КГПА.

Некоторые учатся не в российских школах .. поглядим, скоро повзрослеют выросшие за границей детки олигархов. Они-то и сменят у руля нынешних марионеток.
0
Пишу регулярно

СообщениеПишу регулярно Valeriyа Valeriyа 1
Оставил 262 сообщений с 21 фев 2010
ФР: 9617
17 августа 2010 в 08:32

На самом деле все правильно делают, те, кто будет хотеть и иметь возможность - будет учиться. В России нужен рабочий класс и никому уже нафиг не нужны специалисты с высшим образованием, работающим в сетях сотовой связи.
Добрая половина молодежи, выйдя из школы, все равно не владеет ни русским, ни литературой, а что уж говорить про физику и химию? :roll: Как образование, так и медицина должны быть платными, хватит уже жить на халяву.
0
В авторитете

СообщениеВ авторитете Irvine Welsh Irvine Welsh 0
Оставил 2845 сообщений с 26 июн 2008
ФР: -16887
17 августа 2010 в 11:00

Количество фильмов в русском прокате о том, как бедный, умный негр не может получить вышку возрастет 8)
0
Пишу регулярно

СообщениеПишу регулярно Jane Castle Jane Castle 0
Оставил 331 сообщений с 29 окт 2007
ФР: 3552
WWWICQ
20 января 2011 в 13:08

Многие не поверили, а между тем учителя и директора школ на юге страны всерьёз бъют тревогу о том, что среднее образование уже с этого 2011-го года станет частично платным.
0

Сообщение Gardevias 22 января 2011 в 19:02

Valeriyа писал(а):На самом деле все правильно делают, те, кто будет хотеть и иметь возможность - будет учиться. В России нужен рабочий класс и никому уже нафиг не нужны специалисты с высшим образованием

Подайте пример. Вперёд в рабочие! :lol: Что мешает?
Или только вы редкий и именно нужный специалист? :lol:



U nw писал(а): По-моему очевидно, что наше государство заинтересовано в воспитании нового серого класса недалёких обывателей, которыми будет легко управлять и которые будут довольствоваться тем минимумом, что мы имеем и не возникать против власти лишний раз! Печально всё это, ох как печально ...


Согласен полностью.
0
Пишу регулярно

СообщениеПишу регулярно Jane Castle Jane Castle 0
Оставил 331 сообщений с 29 окт 2007
ФР: 3552
WWWICQ
22 января 2011 в 20:06

Мне вот интересно, до какой степени наш народ будет всё это терпеть? Или народное терпение безгранично?
0

СообщениеНовичок лень лень 0
Оставил 2 сообщений с 29 авг 2008
Блог: Просмотр блога (2)
ФР: 155
13 июля 2012 в 13:20

Дмитрий Медведев утвердил инициативу «Наша новая школа»

Официальное интернет-представительство Президента России. ссылка на сайт

21 января 2010 года, 12:30 Санкт-Петербург

В выступлении на церемонии открытия Года учителя Президент подчеркнул, что суть и смысл этого проекта – в создании школы, способной раскрыть личностный потенциал детей, воспитать в них интерес к учёбе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни, подготовить ребят к профессиональной деятельности с учётом задач модернизации и инновационного развития страны. По словам главы государства, это не краткосрочный проект, а стратегическая политика в сфере образования.


Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

(утверждена Президентом Российской Федерации)

Модернизация и инновационное развитие – единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире XXI века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам. В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства.
Далее
Школа является критически важным элементом в этом процессе. Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.

Школа будущего

Какими характеристиками должна обладать школа в XXI веке?

Новая школа – это институт, соответствующий целям опережающего развития. В школе будет обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем. Ребята будут вовлечены в исследовательские проекты и творческие занятия, чтобы научиться изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности.

Новая школа – это школа для всех. В любой школе будет обеспечиваться успешная социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Будут учитываться возрастные особенности школьников, по-разному организовано обучение на начальной, основной и старшей ступенях.

Новая школа – это новые учителя, открытые ко всему новому, понимающие детскую психологию и особенности развития школьников, хорошо знающие свой предмет. Задача учителя – помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников, открытые ко всему новому учителя – ключевая особенность школы будущего. В такой школе изменится роль директора, повысится степень его свободы и уровень ответственности.

Новая школа – это центр взаимодействия как с родителями и местным сообществом, так и с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, другими организациями социальной сферы. Школы как центры досуга будут открыты в будние и воскресные дни, а школьные праздники, концерты, спектакли, спортивные мероприятия будут местом семейного отдыха.

Новая школа – это современная инфраструктура. Школы станут современными зданиями – школами нашей мечты, с оригинальными архитектурными и дизайнерскими решениями, с добротной и функциональной школьной архитектурой, столовой с вкусной и здоровой едой, медиатекой и библиотекой, высокотехнологичным учебным оборудованием, широкополосным Интернетом, грамотными учебниками и интерактивными учебными пособиями, условиями для занятий спортом и творчеством.

Новая школа – это современная система оценки качества образования, которая должна обеспечивать нас достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом.

Основные направления развития общего образования

1. Переход на новые образовательные стандарты

От стандартов, содержащих подробный перечень тем по каждому предмету, обязательных для изучения каждым учеником, будет осуществлён переход на новые стандарты – требования о том, какими должны быть школьные программы, какие результаты должны продемонстрировать дети, какие условия должны быть созданы в школе для достижения этих результатов.

В любой образовательной программе будет две части: обязательная и та, которая формируется школой. Чем старше ступень, тем больше возможности выбора. Новый стандарт предусматривает внеаудиторную занятость – кружки, спортивные секции, различного рода творческие занятия.

Результат образования – это не только знания по конкретным дисциплинам, но и умение применять их в повседневной жизни, использовать в дальнейшем обучении. Ученик должен обладать целостным социально ориентированным взглядом на мир в его единстве и разнообразии природы, народов, культур, религий. Это возможно лишь в результате объединения усилий учителей разных предметов.

В школе должны быть созданы кадровые, материально-технические и другие условия, обеспечивающие развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени. Финансовое обеспечение будет построено на принципах нормативно-подушевого финансирования («деньги следуют за учеником»;), переход на которое планируется завершить во всех субъектах Российской Федерации в ближайшие три года. При этом средства будут поступать и в муниципалитеты, и в каждую школу по нормативу независимо от форм собственности.

Чтобы работа по стандартам была эффективной, предстоит развивать систему оценки качества образования. Нужна независимая проверка знаний школьников, в том числе при их переходе из 4-го в 5-й и из 9-го в 10-й классы. Механизмы независимой оценки могут создаваться силами профессионально-педагогических союзов и ассоциаций. Россия будет продолжать участвовать в международных сравнительных исследованиях качества образования, создавать методики сопоставления качества образования в различных муниципалитетах и регионах.

Уже в 2010 году мы введём новые требования к качеству образования, расширив список документов, характеризующих успехи каждого школьника. Единый государственный экзамен должен оставаться основным, но не единственным способом проверки качества образования. Кроме того, будет введён мониторинг и комплексная оценка академических достижений ученика, его компетенций и способностей. Программы обучения старшеклассников будут увязаны с дальнейшим выбором специальности.

2. Развитие системы поддержки талантливых детей

В ближайшие годы в России будет выстроена разветвлённая система поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей.

Необходимо развивать творческую среду для выявления особо одарённых ребят в каждой общеобразовательной школе. Старшеклассникам нужно предоставить возможность обучения в заочных, очно-заочных и дистанционных школах, позволяющих им независимо от места проживания осваивать программы профильной подготовки. Требуется развивать систему олимпиад и конкурсов школьников, практику дополнительного образования, отработать механизмы учёта индивидуальных достижений обучающихся при приёме в вузы.

Одновременно следует развивать систему поддержки сформировавшихся талантливых детей. Это прежде всего образовательные учреждения круглосуточного пребывания. Следует распространять имеющийся опыт деятельности физико-математических школ и интернатов при ряде университетов России. Для ребят, проявивших свои таланты в различных областях деятельности, будут организованы слёты, летние и зимние школы, конференции, семинары и другие мероприятия, поддерживающие сформировавшуюся одарённость.

Работа с одарёнными детьми должна быть экономически целесообразной. Норматив подушевого финансирования следует определять в соответствии с особенностями школьников, а не только образовательного учреждения. Учитель, благодаря которому школьник добился высоких результатов, должен получать значительные стимулирующие выплаты.

3. Совершенствование учительского корпуса

Необходимо внедрить систему моральных и материальных стимулов поддержки отечественного учительства. А главное – привлечь к учительской профессии молодых талантливых людей.

Система моральной поддержки – это уже сложившиеся конкурсы педагогов («Учитель года», «Воспитать человека», «Сердце отдаю детям» и др.), масштабный и действенный механизм поддержки лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Такая практика будет расширяться на уровне субъектов Российской Федерации. Повышению престижа профессии будут способствовать мероприятия, которые планируется провести в связи с объявлением 2010 года в России Годом учителя.

Система материальной поддержки – это не только дальнейшее увеличение фондов оплаты труда, но и создание такого механизма оплаты труда, который позволит стимулировать лучших учителей вне зависимости от стажа их работы, а значит, привлекать в школу молодых преподавателей. Как показывает опыт региональных пилотных проектов, зарплата может и должна зависеть от качества и результатов педагогической деятельности, оценённых с участием школьных советов, а комплекс современных финансово-экономических механизмов реально приводит к росту оплаты труда учителей. Работа по введению новых систем оплаты труда должна быть также завершена во всех субъектах Российской Федерации в течение ближайших трёх лет.

Ещё одним стимулом должна стать аттестация педагогических и управленческих кадров – периодическое подтверждение квалификации педагога, её соответствия задачам, стоящим перед школой. Принципиально обновлены квалификационные требования и квалификационные характеристики учителей, центральное место в них занимают профессиональные педагогические компетентности. Не должно быть никаких бюрократических препятствий для учителей, в том числе молодых, желающих подтвердить высокий уровень квалификации ранее установленных сроков.

Предстоит серьёзно модернизировать систему педагогического образования. Педагогические вузы должны быть постепенно преобразованы либо в крупные базовые центры подготовки учителей, либо в факультеты классических университетов.

Не реже одного раза в пять лет учителя и директора школ повышают квалификацию. Соответствующие программы должны гибко изменяться в зависимости от интересов педагогов, а значит – от образовательных потребностей детей. Средства на повышение квалификации нужно предоставлять коллективам школ также на принципах подушевого финансирования, чтобы педагоги могли выбирать и программы, и образовательные учреждения, в числе которых не только институты повышения квалификации, но и, к примеру, педагогические, классические университеты. Необходимо сформировать в регионах банки данных организаций, предлагающих соответствующие образовательные программы. При этом директора и лучшие учителя должны иметь возможность обучаться в других регионах, чтобы иметь представление об инновационном опыте соседей.

В системе педагогического образования, переподготовки и повышения квалификации следует распространять опыт лучших учителей. Педагогическая практика студентов профильных вузов и стажировки уже работающих педагогов должны проходить на базе школ, успешно реализовавших свои инновационные программы, прежде всего в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

Отдельная задача – привлечение в школу учителей, не имеющих базового педагогического образования. Пройдя психолого-педагогическую подготовку, освоив новые образовательные технологии, они смогут продемонстрировать детям – в первую очередь старшеклассникам, выбравшим профиль обучения, свой богатый профессиональный опыт.

4. Изменение школьной инфраструктуры

Облик школ должен значительно измениться. Мы получим реальную отдачу, если школа станет центром творчества и информации, насыщенной интеллектуальной и спортивной жизни. В каждом образовательном учреждении должна быть создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов. В 2010 году будет принята пятилетняя государственная программа «Доступная среда», направленная на решение этой проблемы.

С помощью архитектурного конкурса будут выбраны новые проекты строительства и реконструкции школьных зданий, которые начнут использоваться повсеместно с 2011 года: нужно сконструировать «умное», современное здание.

Предстоит обновить нормы проектирования и строительства школьных зданий и сооружений, санитарные правила и нормативы питания, требования к организации медицинского обслуживания учеников и к обеспечению школьной безопасности. Системы отопления и кондиционирования зданий должны обеспечивать необходимую температуру в любое время года. Школы должны быть обеспечены питьевой водой и душевыми. В сельских школах необходимо отработать эффективные механизмы подвоза учащихся, в том числе требования к школьным автобусам.

Обслуживанием школьной инфраструктуры могут на конкурсной основе заниматься малые и средние предприятия. Это касается в первую очередь организации школьного питания, коммунального обслуживания, ремонтных и строительных работ. От строителей и обслуживающих организаций мы будем требовать неукоснительного обеспечения безопасности школьных зданий – нельзя допускать проведения занятий в аварийных, ветхих, приспособленных помещениях, представляющих угрозу для жизни и здоровья детей. Другое требование – внедрять современные дизайнерские решения, обеспечивающие комфортную школьную среду. Архитектура школьного пространства должна позволять эффективно организовывать проектную деятельность, занятия в малых группах, самые разные формы работы с детьми.

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников

Дети проводят в школе значительную часть дня, и сохранение, укрепление их физического, психического здоровья – дело не только семьи, но и педагогов. Здоровье человека – важный показатель его личного успеха. Если у молодёжи появится привычка к занятиям спортом, будут решены и такие острые проблемы, как наркомания, алкоголизм, детская безнадзорность.

Сбалансированное горячее питание, медицинское обслуживание, включающее своевременную диспансеризацию, спортивные занятия, в том числе внеурочные, реализация профилактических программ, обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни – всё это будет влиять на улучшение их здоровья. Кроме того, должен быть осуществлён переход от обязательных для всех мероприятий к индивидуальным программам развития здоровья школьников. В 2010 году будет введён новый норматив занятий физкультурой – не менее трёх часов в неделю с учётом индивидуальных особенностей детей.

Именно индивидуальный подход предполагает использование современных образовательных технологий и создание образовательных программ, которые вызовут у ребёнка интерес к учебе. Практика индивидуального обучения с учётом возрастных особенностей, изучение предметов по выбору, общее снижение аудиторной нагрузки в форме классических учебных занятий позитивно скажутся на здоровье школьников. Но здесь нужны не только меры со стороны взрослых. Намного важнее пробудить в детях желание заботиться о своём здоровье, основанное на их заинтересованности в учёбе, выборе курсов, адекватных индивидуальным интересам и склонностям. Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь станет важнейшим условием сохранения и укрепления их здоровья.

6. Расширение самостоятельности школ

Школа должна стать более самостоятельной как в составлении индивидуальных образовательных программ, так и в расходовании финансовых средств. С 2010 года самостоятельность получат школы, ставшие победителями конкурсов приоритетного национального проекта «Образование», и школы, преобразованные в автономные учреждения. Требуемая отчётность таких школ будет резко сокращена в обмен на открытость информации о результатах работы. С их директорами будут заключены контракты, предусматривающие особые условия труда с учётом качества работы.

Будет законодательно закреплено равенство государственных и частных общеобразовательных учреждений, предоставив семьям более широкие возможности выбора школы. Целесообразно также развитие концессионных механизмов для привлечения к управлению школами частных инвесторов.

Ученикам будет предоставлен доступ к урокам лучших преподавателей с использованием технологий дистанционного образования, в том числе в рамках дополнительного образования. Это особенно важно для малокомплектных школ, для удалённых школ, в целом – для российской провинции.

Ключевыми механизмами реализации инициативы должны стать как проектные, так и программные методы работы. Направления деятельности будут осуществляться в рамках приоритетного национального проекта «Образование», Федеральной целевой программы развития образования и Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России».

От того, как будет устроена школьная действительность, какой будет система отношений школы и общества, насколько интеллектуальным и современным мы сможем сделать общее образование, зависит благосостояние наших детей, внуков, всех будущих поколений. Именно поэтому инициатива «Наша новая школа» должна стать делом всего нашего общества.


23 марта 2010 г., 9:34
0
Приближенный к ...

СообщениеПриближенный к ... Пётр Арсентьевич Пётр Арсентьевич 364
Оставил 3628 сообщений с 03 фев 2010
ФР: 106487
22 декабря 2017 в 19:37

Депутат Госдумы предложил министру образования и науки Ольге Васильевой продлить срок обучения в школах и ввести 12-й класс.

По его мнению, в настоящее время многие россияне после ВУЗа работают не по специальности. Он связал это с тем, что в школе человек получает лишь общие знания и с трудом может определить интересную ему сферу будущей занятости.

В качестве компенсации за дополнительный год в школе депутат предложил продлить летние каникулы для школьников до 1 октября, сообщает lenta.ru.


При Советах и 10 лет обучения хватало потому что УЧИЛИ А НЕ ОКАЗЫВАЛИ УСЛУГУ !!!
0
Бессмертный

СообщениеБессмертный anni anni 817
Оставил 17288 сообщений с 26 фев 2006
ФР: 1159309
2 января 2018 в 10:31

Пётр Арсентьевич, Проще:
1. Сразу резко снижается безработица (а в целом и правонарушения) в самой проблемной группе - необразованная молодёжь.
2. Упрощается работа военкоматов, когда с 17 до 18 лет непонятно, что делать с недорослями.
В общем чисто затыкание дыр за счёт ухудшения качества (места то в школьных помещениях не прибавится), как и внезапно учителей на 10% без увеличения финансирования не обеспечить. Именно ввиду экономической нереальности обеспечить такой скачок, завалят (если ни у кого в Кремле нет личных интересов пропихнуть)
1



Кто сейчас на форуме

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 6