Регистрация Вход
Топ раздела
За неделю
Общий

Факты и истории о развитие города Петрозаводск.

Обо всем, чего нет в других разделах. Общение и ничего больше: разговаривайте, спрашивайте и удивляйтесь! :)

Модераторы: NitroFlash, atletic

Пишу регулярно

СообщениеПишу регулярно Григорий Р Григорий Р 28
Оставил 253 сообщений с 12 окт 2019
ФР: 19298
PM
18 октября 2020 в 11:05

1
Бессмертный

СообщениеБессмертный gas69rus gas69rus 188
Оставил 14265 сообщений с 20 дек 2009
ФР: 1409806
PM
18 октября 2020 в 23:45

Справа по центру фотографии домик виднеется. Сейчас его вроде нет.
0
Бессмертный

СообщениеБессмертный gas69rus gas69rus 188
Оставил 14265 сообщений с 20 дек 2009
ФР: 1409806
PM
22 февраля 2021 в 21:43


В марте 1987 года журнал «Огонек» опубликовал статью «Бронированные мундиры», в которой шла речь о нарушениях законности в рядах карельской милиции. Это была «бомба». В основу статьи легло уголовное дело по обвинению двух сотрудников уголовного розыска Октябрьского РОВД Петрозаводска в избиении задержанного (само дело было возбуждено еще в 1985 году, но информация о нем просочилась в СМИ только спустя два года). В результате обнародования тех событий и последующих разбирательств несколько человек из руководства карельского МВД вынуждены были уйти в отставку.


0
Бессмертный

СообщениеБессмертный gas69rus gas69rus 188
Оставил 14265 сообщений с 20 дек 2009
ФР: 1409806
PM
21 апреля 2021 в 23:26

Школа на Зареке
Галина Мантере
сегодня в 19:38
Продолжение рассказа" Школа на Зареке".

-Давай, посмотрим, что у тебя получилось: вот эти острые углы нужно
немного закруглить.. А теперь посмотри внимательно, ты видишь что-нибудь? Молодец! Да, похоже на бабочку. Обведи ее по контуру и раскрась.

.И ребенок, раскрашивая то, что увидел, приходил в восторг, что не умея рисовать, он создал картину. Потом из таких картин Галина Васильевна устраивала выставки работ и постепенно получилась картинная галерея. Так незаметно сглаживались углы не только на листе бумаги , но и в душе ребенка.Он становился более спокойным, уравновешенным и дружелюбным и немножечко счастливым.Теперь Галина знает, что эта методика называется нейрографикой и ее она сама часто использует в своей работе.

Или Галина Васильевна включает музыку и предлагает ребятам закрыть глаза и просто двигаться под музыку, не стесняясь и ничего не боясь.
И вот Галина наблюдает картину: все дети танцуют, но по-разному, а одна девочка лет двенадцати удивительно красиво движется в стиле испанского танго.Откуда это знание?

Когда музыка окончилась, Галина спросила Наташу:

-Ты где-то занимаешься танцами?

-Нет, мне просто нравится танцевать.

-Ты прекрасно это делаешь и тебе надо обязательно учиться танцевать по-настоящему.-сказала ей Галина на прощанье.

Комната Школьника стала местом отдыха для малообеспеченных детей: они здесь находили то, чего им не хватало дома

.В начале 1999 года из школы уходит очень хороший педагог по литературе Наталья Николаевна Васильевна из-за директора и 10 класс ее остается без классного руководства. Галине пришлось взять ребят под свою опеку, хотя завучам не разрешается брать классное руководство.Ребят она знала по подготовке к юбилею школы еще с прошлого года, класс был хорошим.Две девушки шли на золотые медали, правда одна перевелась в гимназию, решив для себя, что престижней получить аттестат гимназии для поступления.Но другая осталась и получила золото.Галине пришлось, правда, немало потрудиться, чтобы подготовить документы за все годы обучения, но это того стоило. В классе все учащиеся были самодостаточными, собирались поступать в вузы и их не устраивало преподавание физики директором школы.Она часто не объясняла материал, а давала им параграф для самостоятельного изучения. И так постоянно, и непонятый материал накапливался, а вместе с ним и негодование учителем.Но воевать с директором-себя не уважать.Те ребята, которые переживали из-за этого, нашли репетиторов по физике и так вышли из положения.Правда, Галине приходилось сдерживать их негодование, сглаживать острые углы, давая возможность выплеснуть эмоции через свои уроки по этике и психологии семейной жизни.Такой курс Галина вела в 9-10-х классах.Кстати, очень хорошая и нужная программа курса помогала молодым людям понять проблемы взрослых людей и понять, как их можно решать.Галина проводила практические занятия, типа “Турнир будущих “,” Гости на пороге”, “Моя семья”.Кроме того она вела у них уроки литературы и готовила класс к экзаменам.

Во время выпускного экзамена -сочинения Галина была в своем классе, проверила все ли готово и встречала учащихся, а затем гостей. На экзамен пришел глава республики Катанандов Сергей Леонидович, кстати, выпускник школы, с группой с телевидения..Он открывал конверт с темами сочинений. Галина , взяв листочек с темами, стала их записывать на доске.Сергей Леонидович пожелал выпускникам успехов в написании сочинения и они приступили к работе.Все снимало ТВ.У Галины начался приступ панкреатита из-за нервозности и, еле сдерживая боль, она вышла из класса, оставив класс на учителей-ассистентов.К ней подошли родители класса, дежурившие на экзамене, и она попросила проводить ее к медику, но та ушла в другую школу и ее на месте не было.Тогда Галина попросила сделать ей укол Ибупрофена, который она взяла с собой.Одна из родительниц вызвалась, но не было спирта протереть кожу, и тогда она достает французские духи, смачивает ее ватный диск и делает укол.Но укол не снимает боли и им приходится вызвать Скорую помощь.В этот же день в новостях показали репортаж, как начались экзамены в школах республики, и все увидели Галину у доски рядом с Катанандовым С.Л. А спустя полчаса ее под белые рученьки провожали родители до машины Скорой помощи. Ее положили под капельницу в городской больнице и на неделю голодания. Когда она звонила друзьям, те удивлялись:

-Как ты в больнице?Ты же была на экзамене! Мы видели тебя по телевизору.


Да нервной почве Галина заработала панкреатит и теперь нужна строгая диета и покой.Но покой ей только снился.Через две недели она пришла на работу и стала готовить Выпускной вечер.Класс, в котором она неполный год была классным руководителем, выразил свое отношение к ней на вечере:

-Галина Макаровна, спасибо за понимание. Мы чувствовали, что Вы с нами рядом и нам было легче учиться.- от имени класса сказал Виктор Сухов, вручив Галине подарочное издание книги “Купола России” и коробку конфет, а девушки цветы.

Через неделю медалистов принимал Глава правительства Сергей Леонидович и Галина со своей медалисткой Марией и ее мамой подошли к зданию Правительства Карелии, где собирались медалисты со всей республики.

И вдруг она видит мэра г. Сегежи и Зав.роно Валерия Леонидовича, бывшего директора школы №5, откуда Галина уехала в Петрозаводск. И Болгачев делает ей навстречу шаг и говорит мэру:

Юрий Петрович, прошу знакомиться, Галина Макаровна, учитель нашей пятой школы,живет и работает в Петрозаводске и похоже успешно, вот привела свою медалистку.

-Спасибо, но с Галиной Макаровной мы знакомы давно, она учила моего сына Владимира Штогрина.

Не удалось Валерию Леонидовичу похвастаться своим знакомством с Галиной.Но было приятно, что в Сегеже ее помнят.

Появление в городе игровых автоматов стало большой проблемой для школы; дети все устремились играть, а для этого нужны деньги, и они шли на все, чтобы их достать.Игромания затягивала, становилась зависимостью, болезнью.Педколлектив направил все силы на борьбу с этим увлечением детей-подростков, подключив работников МВД, проводили Дни Профилактики и рейды по клубам с игровыми автоматами.Но не обошлось без ЧП.
Ученик 11 класса за два месяца до окончания школы повесился в своей квартире на турнике.

-Что послужило причиной суицида?

Они жили с матерью вдвоем, она работала проводницей и дома появлялась через два дня на третий. Накануне они поссорились, мать упрекала его в пристрастии игровым автоматам, где сын пропадал днями, не готовясь и не думая об экзаменах. Андрей сердился и грубил матери. Та сильно обиделась и в гневе хлопнула дверью, уходя на работу. Она должна была вернуться через два дня и он решил ее немного попугать: встал на стул, на турнике закрепил ремень, сделав из него петлю, просунул в нее голову, чтобы попробовать, а стул вдруг качнулся и ремень по-настоящему затянулся на горле. Помочь себе он не мог, под тяжестью тела он повис, как потом сделали заключение врачи, у него были сломаны шейные позвонки.Помочь ему освободиться можно было, если бы мать вовремя приехала домой и вызвала Скорую.А она вернулась домой под вечер.Было уже поздно.Открыв дверь, она увидела страшную картину:прямо перед нею висел в петле ее единственный сын. Она впала в ступор! Придя в себя, позвала соседей и вызвала милицию.Через три дня вся школа хоронила своего выпускника. Это стало тяжелым уроком для всех ребят,особенно для тех, кто увлекался игрой на автоматах.Играя в войну на автоматах, они перестают понимать ценность человеческой жизни: они убили бойца, а он встает и бежит снова.И они принимают это за правду.

А через два года школу потрясла смерть девушки, окончившей школу.Красивая, очень активная, она была лучшей среди своих сверстников.Ее все любили и уважали.Ей исполнилось только восемнадцать лет! Хоронили ее в свадебном платье. Отпевание и прощание проходило в церкви. Парни плакали, не скрывая слез, прощаясь с Элис Анцанс. Она была светлым человеком.Вечная память ей!
В том, что ушли эти дети-виноваты их матери; недолюбили, недодали тепла и внимания, да просто не любили. И смерть детей будет им вечным укором…
После подобных потрясений очень трудно входить в обычный режим работы, но жизнь продолжается.

Интересный случай произошел с Галиной. После работы она ехала домой на троллейбусе №3, народу было очень много и она остановилась на ступеньках. Во время остановки троллейбуса, сдавив ее с двух сторон, мимо протиснулись двое подростков.А когда она вышла на остановке и зашла в отделение банка, то обнаружила, что сумка у нее прорезана и кошелька с деньгами нет, а также паспорта. Она была в шоке! Чем теперь платить за кредит и квартиру? А жить на что? Там были все деньги.Галина обратилась в милицию Зарецкого района, с которой тесно работала.И они рассказали, что уже работают над решением этой проблемы.Они проверяют общественный транспорт и ищут подростков из детского дома №2, которые промышляют кражами.Да, деньги не вернуть, но хотя бы паспорт вернули. И Галина попросила свой актив везде, где можно разнести весть об этом. И где-то дня через два в кабинет пришла девочка и сказала:

-Галина Макаровна! Ваш паспорт выставлен в одном из киосков на Голиковском рынке.


Галина срочно поехала на рынок. и действительно, под стеклом увидела в крайнем от дороги киоске свой паспорт.

-Извините, откуда у вас этот паспорт? Это мой. У меня три дня назад украли в троллейбусе. - спросила Галина продавца.

-А вчера кто-то подбросил к киоску, вот я и решил его выставить, вдруг кто-то узнает его. А вы назовитесь, кто вы есть.- спросил продавец.


И когда Галина назвала свои данные, продавец отдал ей паспорт.Поблагодарив мужчину, она в знак благодарности приобрела у него сладости к чаю.Сработало сарафанное радио.Она была благодарна детям за помощь.

В школе открыли компьютерный класс и сделали сайт школы. Большую помощь в в этом деле оказали учителя: Ковалевский Дмитрий Алексеевич,О.А.Митрофанова, Ануфриева Галина Петровна, Ануфриева Екатерина Петровна. Завучи среднего и старшего звена: Румянцева Ирина Ивановна, Ткачева Елена Алексеевна, Хлюстова Евгения Николаевна поставили задачу- овладения учителями и учащимися среднего и старшего звена компьютерной грамотностью.Постепенно учителя стали проводить уроки с использованием компьютеров и эти уроки учащимся нравились больше и были более продуктивными.

Активно школа участвовала в городских мероприятиях. Особенно запомнился всем ребятам конкурс” Знай и люби свой город”.Команда школы победила и была награждена подпиской “Мировая художественная литература”, целых пятьдесят красочно оформленных томов появились на полках школьной библиотеки. Это было здорово!

Галина основала “Академию вежливости”, и в содружестве с библиотекарем Валентиной Александровной Карпелайнен проводили большую работу по изучению правил этикета, отработку правил хорошего тона на практике, турниры знатоков этикета. Ребята с удовольствием разыгрывали сценки на школьные темы, показывали как ведут себя учащиеся на уроках и после них, на переменах и в столовой, на улице и сами смеялись над собой.” Час песни”-стал нормой и каждое мероприятие открывали песней, а заканчивали разучиванием новой.Хорошим помощником Галина стала Любовь Степаненко из Клуба юных моряков, она мастерски владела гитарой.

Коммунарские сборы проводили на осенних каникулах в рамках лагеря для школьников.Однажды в школу приехали ребята из Ленинграда. Они узнали о школе и захотели подружиться с учащимися школы.Это стало событием для школы: ведь нужно было разместить сорок гостей, продумать программу сбора, питание их и экскурсии по городу.В спортивном зале разместили гостей, взяв в аренду матрасы в школе-интернате, матов не хватило.Ленинградцы очень отличались от учащихся школы: они были более самостоятельными, смелыми, активными, инициативными, свободно выступали перед незнакомой аудиторией.И это помогло хозяевам понять, как общаться с гостями.Сбор прошел на хорошем организационном уровне, четыре дня пролетели в одно мгновение. И гости , и хозяева дали сбору оценку “отлично”.

К Новому году Галина со старшеклассниками подготовила новогодний спектакль с участием всех сказочных героев. Спектакль получился очень интересным и его с удовольствием смотрели и участвовали во всех играх и конкурсах учащиеся всех классов.А для 8-10 классов старшеклассники подготовили дискотеку, посвятив ее встрече нового столетия. Все шло хорошо, но от перегрузки Галина заболевает, теряет голос и ее садят на больничный.Все праздники она сумела провести кроме дискотеки для старшеклассников.Все было готово и Галина пришла в школу к трем часам, хотя мероприятие должно быть в шесть.И хорошо, что пришла пораньше: директор отменила дискотеку по причине болезни зам.директора.В Учительской собрались классные руководители, выражая неудовольствие решением директора:

-Галина Макаровна, как же так? Дети для всех классов провели новогодние праздники, а их самих лишили?Они так готовились! Отменять никак нельзя!

-Товарищи классные руководители! Не волнуйтесь, сейчас все решим! Какой главный аргумент выдвинула Мария Дмитриевна?

-Она сказала, что за праздники отвечает Галина Макаровна, а раз она на больничном, она не может по приказу отвечать за мероприятие.Нужен человек, который возьмет ответственность на себя за безопасность мероприятия и порядок в школе.

-Товарищи! Вы каждый отвечаете за свой класс и порядок на этаже. Значит, нам нужен человек, не классный руководитель, чтобы он мог осуществлять общее руководство.Кто бы сам изъявил желание помочь в этом вопросе?Я же предлагаю кандидатуру нашего психолога Марии Ивановны. Вы согласны, Мария Ивановна?

-Да, конечно! Нельзя лишать детей праздника! Я готова быть дежурным администратором по школе на этот вечер. Обязанности я знаю.

Галина поблагодарила учителей, еще раз напомнила, кто за что отвечает.А затем подготовила проект приказа и пошла к директору за подписью.Та скрипя сердцем, подписала и предупредила Галину, что если что-то случится, то отвечать все равно будет она.Ну, что ж, Галине не привыкать.Галина весь вечер была в школе, но не вмешивалась в ход мероприятия, работала в кабинете. Активисты же постоянно забегали к ней и рассказывали обо всем, что происходило на вечере.Все прошло хорошо! Директор же, увидев, что учителя поддержали не ее, а Галину, озлобилась на нее и стала всячески обострять отношения.

В ноябре 2002 года Галине исполнилось 50 лет и она провела свой юбилей в школьной столовой, куда пригласила друзей, родственников и учителей школы. Весело, с шутками, песнями, танцами, интересными конкурсами, бесконечными тостами вечер прошел на “ура”, пролетел в одно мгновение, а впечатлений осталась масса, что называется на всю оставшуюся жизнь.Директора на этом вечере не было.

Постоянные придирки директора утомляли и однажды Галина решила завершить свою работу в школе, но после того, как проведет вечер, посвященный 65-летию школы.

-Что скажете, Галина Макаровна? Вижу, что вам не нравится работать под моим руководством. Я вас не держу, можете уходить хоть завтра.-говорила директор, провоцируя Галину на скандал.


-Да, не нравится.Вы-плохой руководитель, скорее вообще никакой.И я уйду, но когда сочту свои дела завершенными.,- не поддаваясь на провокацию, спокойно отвечала Галина.


В 2003 году Галина запланировала большой праздник по случаю 65-летия школы и решила собрать всех ветеранов школы.Любой юбилей-это подведение итогов работы и стимул подтянуть то, что зависает.Галина уже хорошо знала, на кого из учителей можно опереться при подготовке этого дела и с начала учебного года педколлектив начал работу.Было очень много оформительской работы: оформить книжки-раскладушки по основным направлениям работы школы по итогам каждого года, снять фильм о школе, подготовить культурную программу.Идея с книгами-раскладушками была хороша для сбора и хранения опыта работы школы и их можно мобильно использовать при проведении любых мероприятий, как оформление.В типографии имени П.Анохина Галина заказала двадцать раскладушек. В одной из них разместили историю школы. Оформлять помогала Резниченко Галина Юрьевна, учитель изо и черчения.Эти раскладушки хорошо
1



Кто сейчас на форуме

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 59